Lycée Camille Corot : (Tél. 04.74.80.28.91)

Lénine à Megève

M D. NOWAKOWSKI — 2008-07-03T07:13:00Z

Pour le départ de M.Fouque les enseignants du lycée lui offre un souvenir à poser sur son prochain bureau du collège de Megève

- Année 2007-2008 / direction

Carnaval 2008

M D. NOWAKOWSKI — 2008-06-27T08:14:48Z

Quelques photos du carnaval 2008...

(Cliquez sur les photos pour les agrandir et les déplacer)

Volant gagnant à Camille Corot

M D. NOWAKOWSKI — 2008-05-31T17:34:00Z

Le mercredi 7 mai à Tournon en Ardèche s'est déroulé le critérium académique de badminton lycée pour lequel l'équipe féminine du lycée Camille Corot était qualifiée. A cette occasion les quatre joueuses morestelloises se sont brillamment imposées contre cinq équipes en phase finale. Juste récompense d'un entraînement régulier, ce titre se trouve pour la première fois entre les mains de l'Association Sportive du lycée. Félicitations à Pauline MARJON, Emilie VANDOMELLE, Nadine PERRIN, Ninon WALLACH ainsi qu'à leur professeur et entraîneur Frédéric CHEVARIN.

COMPTE RENDU D'ACTIVITE DE L'ASSOCIATION SPORTIVE 2007-2008

Du violon au lycée

M D. NOWAKOWSKI — 2008-05-26T15:02:04Z

Grâce à une subvention du Conseil Général de l'Isère, les élèves de 1L et 1ES1 qui ont participé au projet régional « Lycéens à l'Opéra », ont pu prolonger cette découverte culturelle avec l'ensemble orchestral de l'Isère (ENORIS) conduit par le chef d'orchestre M^me Natalie MARIN. Ils ont assisté à deux séances consacrées au chant lyrique et, ce matin, lundi 19 mai, ils ont écouté le violon solo, M Reynier GUERRERO ALVAREZ, jeune musicien cubain (28 ans), étudiant le violon baroque au Conservatoire de Lyon.

Dans l'amphithéâtre du lycée, celui-ci a animé une passionnante séance de découvertes, montrant ces deux violons français, l'un de 1773, lyonnais et l'autre de 1930, parisien. Les élèves ont apprécié une histoire musicale illustrée par 6 interprétations : pavane, branle du Poitou, sonate italienne, « fantaisie » allemande, opus de Bach et Marche du Bourgeois gentilhomme.
Lors de la seconde partie, il leur a offert des extraits : Massenet, Paganini, Prokofiev et, pour clore ce récital captivant, un morceau de musique cubaine « Cabullito de aleli ».

ECHANGE FRANCO-ALLEMAND Izieu 2008

M D. NOWAKOWSKI — 2008-05-18T16:55:00Z

Visite d'Izieu lors de l'échange FRANCO-ALLEMAND (MORESTEL-MARKKLEEBERG)

Le 7 avril 2008, au lendemain de la journée de commémoration de la rafle du 6 avril 1944 (44 enfants et 7 adultes furent alors arrêtés par la gestapo sur ordre de Klaus Barbie. Transférés à Drancy, 42 enfants seront déportés à Auschwitz où ils périront. Deux enfants plus âgés et Miron Zlatin, époux d la fondatrice de la colonie, Sabine Zlatin seront quant à eux fusillés à Tallin en Estonie) , 24 élèves de Première ES1 ont accompagné leurs homologues allemands et leurs professeurs du lycée de Markleeberg lors d'une visite guidée du mémorial des enfants juifs exterminés d'Izieu inauguré en 1994 par François Mitterrand, Président de la République.

Cette visite s'inscrivait dans le cadre du programme de l'échange à la demande des enseignants de Markleeberg. et en préambule du cours d'histoire sur la Seconde Guerre mondiale pour les élèves de Première ES1 du lycée Camille Corot.

Elle fut organisée en relation avec les responsables du mémorial par Madame PAYM, professeur d'allemand et Monsieur Debrieux, professeur d'Histoire géographie de la classe de Première ES1.
Les élèves ont été répartis en deux groupes durant la visite : Les élèves allemands et leurs professeurs ont bénéficié d'une visite guidée en allemand grâce à la disponibilité d'un assistant germanophone travaillant au mémorial.

Pendant ce temps les élèves de Première ES 1 entamaient également la visite du musée et de la maison d'Izieu avec les professeurs accompagnateurs, Messieurs Thibault et Debrieux et Monsieur Bert, conseiller Principal d'Education. Répartis en binômes ou en groupes de trois élèves au maximum, ils devaient répondre à un questionnaire qui portait sur la France durant la Seconde guerre mondiale, l'Allemagne nazie, la Déportation, le mémorial des enfants juifs exterminés d'Izieu…
La visite de ce lieu de mémoire permit d'aborder sous un angle local l'étude de la Seconde Guerre mondiale. Elle fut également l'occasion de sensibiliser les élèves sur l'importance du devoir de Mémoire.
Elle s'acheva par un moment de recueillement devant les plaques commémoratives de la rafle du 6 avril1944 et le dépôt d'une gerbe de fleurs par les élèves allemands.

Cette visite restera comme un temps fort de l'échange, un moment d'émotion et de réflexion pour l'ensemble des élèves.

M. Debrieux.

Article de Wikipedia (Francais)

Article de Wikipedia (Allemand)

MORESTEL-MARKKLEEBERG Avril 2008

M D. NOWAKOWSKI — 2008-03-28T20:25:57Z

Programme à Morestel pour l'échange Franco-Allemand : MORESTEL-MARKKLEEBERG.

MARKKLEEBERG vue de satellite

Don du sang

M D. NOWAKOWSKI — 2008-03-28T07:31:38Z

- Année 2007-2008 / lycée

Projet « Le Centre du Son »

M D. NOWAKOWSKI — 2008-03-26T12:36:40Z

Un groupe d'élèves des classes de premières STG (Sciences et Technologies de Gestion) spécialité Communication et Gestion, avec l'aide de M. Garcia du Centre du Son, ont réalisé un travail préparatoire d'organisation, d'analyse d'un questionnaire d'enquête portant sur la connaissance et la reconnaissance des sons dans les entreprises.

Ce travail commandité par le Centre du Son et reconnu par le Rectorat par la signature d'une convention avec le lycée, permet aux élèves de mettre une situation concrète sur des apprentissages souvent ardus en terme de communication. Et pourtant, les notions d'organisation d'activités, de projet, de travail de groupe, de collecte et traitement de l'information sont autant de concepts qu'ils doivent connaître pour pouvoir évoluer en toute sérénité lors de leur prochaine année de terminale.

Ce projet a débuté en décembre et se poursuit actuellement avec la réalisation d'une enquête téléphonique auprès de quelques 150 entreprises du Bassin Nord Isère. Les jeunes élèves se sont fortement mobilisés pour réaliser à la fois, une lettre précisant aux entreprises le sujet de la future enquête, mais aussi des instruments d'analyse de la communication. Après la réalisation de l'enquête, ils devront avec l'aide de logiciels professionnels et adaptés, traiter l'ensemble des réponses obtenues et préparer un compte rendu qu'ils pourront alors présenter lors d'une conférence réunissant ces groupe d'élèves mais aussi les membres du Centre du Son, et diverses personnalités de la région.

Les résultats de cette enquête permettront ainsi une meilleure préparation pour le Centre du Son, des Assises du Son qui se tiendront en janvier 2009.

M^mes Annie NEYRET, Sylvie PHILIBERT

Voyage Italie 2008

M D. NOWAKOWSKI — 2008-03-26T12:27:23Z

Italie : Entre le Baroque et la modernité industrielle.

Les terminales STG (Sciences et Technologies de Gestion) option « Mercatique » et option « Comptabilité et Finances des Entreprises » sont partis deux jours en Italie, plus précisément à TURIN.
Ce groupe de 34 élèves a découvert dans un premier temps, la beauté du Parc Valentino et la douceur de vivre des italiens. En effet, le parc, même un 13 mars, est en fleur, la pelouse fraîchement tondue et le soleil est au rendez-vous. Bref, tout le monde était d'accord pour pique-niquer sur les pelouses verdoyantes et accueillantes au milieu de turinois prenant leur pose de midi.

Dans un deuxième temps, ces élèves ont pu mesurer l'ampleur de l'impact de la famille Agnelli, et de la FIAT sur la ville de Turin : deux heures d'une visite très intéressante au cours de laquelle ils ont pu mettre en face de concepts appris précédemment en première ou en terminale, des images et des situations réelles et concrètes. Désormais, ils ne pourront plus ignorer l'ergonomie au travail, le Kaisen, le Juste à Temps, l'organisation en Unité de Travail Elémentaire, ni la réalité des chaînes de montage, de ferrage et d'assemblage nécessaire à la construction d'une voiture.

Ensuite, départ vers le Musée du cinéma situé dans le Mole Antonelliana. La visite commentée en français par nos guides, et portant sur « l'archéologie du cinéma » fut appréciée de tous, même par les non-cinéphiles et tous ont re-découvert les kaléidoscopes, et autres appareils ancêtres de notre cinéma moderne. Là, la communication et les concepts de perception, de sensation, d'analyse de la communication visuelle ont trouvé toute leur place dans ce temple du cinéma.

Il était temps, pour ce premier jour de rejoindre l'auberge de jeunesse qui nous a accueilli de façon très conviviale.

Le second jour était marqué par la visite guidée du Palais Royal, résidence des « Savoie » :
Christine de France fit édifier le Palazzo Reale, en 1646, pour servir de résidence royale, fonction qu'il conserva jusqu'en 1865.
Il est l'œuvre de Carlo di Castellamonte (1630-1660) et ses façades sont dûes à Carlo Morello.
A l'intérieur, le grand escalier « delle forbici » ou escalier des ciseaux est l'œuvre de Filippo Juvarra (1720). Cet escalier est un clin d'œil à l'ensemble de ses détracteurs qui le mettaient au défi de réaliser une telle œuvre. Les ciseaux couperont alors leurs têtes.
De remarquables chinoiseries et autre cabinet chinois, aux murs revêtus de laques anciennes, fresques de Claudio Francesco Beaumont (1737) ornent les murs de ce palais attachant.
Résidence royale des Savoie jusqu'en 1865, la salle du trône est particulièrement fastueuse.
Le jardin royal a été conçu sur un projet d'André Le Nôtre et comporte une monumentale fontaine et de nombreuses statues.

Après un pique-nique dans les jardins du Palais Royal, nous sommes partis pour Pinerolo visiter l'entreprise Galup les maîtres du Panettone et de la Colombe de Pâques. Après avoir vu un film en italien sur la fabrication de cette pâtisserie délicieuse, tous nous nous sommes empressés d'acheter pour nos proches, un peu de cette spécialité turinoise. Pour plus de renseignements le siteen italien bien sûr, pour réviser ou approfondir la langue italienne.

Retour à Morestel, deux jours chargés de plaisirs et d'émotions en toute sorte et un voyage à renouveler l'année prochaine certainement…… !!!!

M^me Cosima CAPODIECI, Sylvie PHILIBERT,
M. Denis THIBAULT, M. Jérôme DESCOTES

Les lycéens à l'opéra

M D. NOWAKOWSKI — 2008-03-17T16:33:04Z

Les élèves de Première L et ES1 ont participé le mardi 11 mars à une sortie pédagogique et culturelle à Lyon. L'essentiel de cette sortie était consacré à la découverte de l'univers très particulier de l'opéra. Les élèves ont, dans un premier temps, visité l'opéra de Lyon, remarquable bâtiment dont l'ossature du début du XIXè siècle a été conservée tandis que l'intérieur dans sa quasi-totalité a été repensé par l'architecte Jean Nouvel. Les élèves ont pu visiter les sous-sols (préparation des décors, salle de répétition des chœurs, amphithéâtre ), la salle de spectacle ainsi que la salle de répétition des danseurs au dernier étage. L'après-midi a été consacrée à la visite du vieux Lyon : M^me ZALESSKY, professeur de Lettres, a agrémenté la promenade au cœur du quartier Saint-Jean de commentaires alliant connaissances de fond et anecdotes. Enfin, les élèves ont assisté en soirée à une représentation de l'opéra de Peter Ostvos, « Lady Sarashina », mise en musique de la vie d'une aristocrate japonaise du XIè siècle. Il s'agissait d'un opéra contemporain dirigé par le compositeur lui-même.
Au total, les élèves ont pu découvrir ce qu'est un opéra moderne, lieu de spectacle et genre musical que peu d'entre eux connaissaient.
Cette sortie a été financée par la Région Rhône-Alpes.